Zoe 愛 cola

一隻小魚，偷了大魚的帽子，以為神不知鬼不覺。一隻螃蟹撞見了，

他保證不會吐露小魚的行蹤，小魚能相信他嗎？

橫掃全球，囊括19項圖畫書大獎、售出全球13國版權......

今年一定要讀給孩子聽的故事！

卡拉森在《這不是我的帽子》用最幽默的故事，巧妙解析孩子的心理反應

，在寓教於樂中，征服孩子的心！

----(以上來自親子天下書摘)

上周收到Mamibuy編輯的邀稿，說能不能寫一篇親子共讀感想與書評

媽媽我連想都沒想，馬上就答應了，因為樂樂真的愛看書

其實..愛看書這件事，媽媽有用過心，當然也剛好樂樂天生就喜歡

所以一直到目前為止，每天都一定維持著睡前講故事的行程

就像是一種睡前的儀式般，是不可被忽略與忘記的~

從樂樂6個月起，這個習慣媽媽就開始養成，不管那個時候的她

對書有沒有興趣，媽媽每天就是要念個一本才讓她去睡覺，等到

她越來越大開始對書上的圖案有了反應，媽媽加碼說帶演，把自己

當成書裡的主角，能有多誇張就有多誇張，引起樂樂對書的興趣，

慢慢的，就變成她希望媽媽在睡前能夠講故事給她聽了，而且不只

一本，而是一本又一本....

再來，樂樂還小的時候，基於衛生的原則以及太小的孩子容易把書撕破

等等的理由..，所以書都是用買的，2歲過後，樂樂已經不會撕書了，

抵抗力也比較強了，我們就開始到圖書館借書，圖書館借書有很多好處

，不只書籍種類多很多、也讓孩子學習在需要安靜的場合學會安靜。

碎念了一堆，開始來講講今天的主角"這不是我的帽子"

基本上書的內容就是講說一條小魚偷了一條正在睡覺的大魚的帽子

但是小魚死不認錯，講了很多的理由說服自己，也想盡辦法要躲起來

但是大魚還是發現了，把帽子追回來的過程!

故事很簡單，但是隱喻的內容不簡單~

書寄到的當天，樂樂就吵著，媽咪~講給我聽講給我聽

(以下照片並無照書的情結編排，而是帶領孩子看書時的側拍)

書中小魚偷了帽子，心裡很緊張，急著逃跑，小孩也跟著故事內容眉頭深鎖

小孩說要把還在睡的大魚叫醒

大魚醒了醒了，知道帽子不見了...來去找找吧~

樂樂說:大魚發現帽子不見了

樂樂學小魚游好快逃跑...

遇到了螃蟹，樂樂還跟螃蟹交代，妳不要跟大魚說喔~不要說小魚躲起來了喔!

通常，書不會只念一次，會重複又重複的念，新的書會先連續念個幾天

然後再念些舊的書，讓小孩有新有舊，天天看各種不同種類的書

(基本上一天念3本，然後就趕小孩上床睡覺，要不然小孩會要求

一本再一本，講到天荒地老，然後累死媽媽)

看完了一堆亂七八糟照片，來說一下心得感想

這是本寓意深遠的書，書裡的小魚很可愛，牠好喜歡那頂帽子

所以就從大魚那邊偷了過來

(好喜歡就可以用偷的嗎??)

偷了東西的牠，好緊張，跑去躲起來

(做了壞事後，心裡的不安與壓力)

偏偏，在躲起來的過程中遇到了不該遇到的螃蟹..於是交待螃蟹不能洩漏了牠的行蹤

(但是螃蟹是可信的嗎??人性???)

就在大魚來的那一刻，螃蟹果不其然的出賣了小魚，最後的結果就是帽子

回到了大魚的頭上

(小魚消失於水草中，受到了懲罰???)

其實這樣的議題，對小小孩來說是有些沉重的，而且因為比較隱喻

所以需要透過大人的導讀與說明讓小孩了解，但是孩子慢慢的長大

與懂事，開始需要學習一些正確的觀念與原則，我想透過這樣的書

也是一種很好的方式，這本書我給90分!

樂樂也說GOOD喔!!

大家掰掰~

最後，推薦一下我常借書的方式

我家離圖書館其實不遠，我也通常會一週帶孩子去一次

但是圖書館書雖多，但有時候還是很難借到自己想借的書

所以我最常用的方式是"上網預約"

高雄市立圖書館有網路圖書整合系統

http://webpac.ksml.edu.tw/webpacIndex.jsp

只要有空的時候上網預約一下，書到了就會通知領書，超方便的

還有紀錄先前的借閱資訊，小孩想再看一次，那就再預約一次就好

不用到圖書館碰運氣看找不找的到..

如果連上網的時間都沒有，那用手機也可以

到APP STORE下載一下"高雄閱讀隨身GO"

https://itunes.apple.com/tw/app/gao-xiong-yue-du-sui-shengo/id637213827?l=zh&mt=8 

也可以手機直接預約，超級棒...

讓我們一起看書吧! 陪小孩閱讀真快樂~