上週很高興的收到媽咪拜的邀約，參加體驗了一堂生活律動課程
平日活動量就超大的樂姐，非常高興的去『玩』了一堂課...
雲門教室，是雲門舞集的分支機構，據說是創辦人林懷民希望
帶給孩子舞動身體的快樂而開始開班的
發展到現在，不只是孩子，一直到熟齡的大人都可以在雲門教室裡
找到適合自己的課程
雲門教室網站：http://www.cgds.com.tw/
生活律動課程分以下幾種
除了生活律動以外還有武術班以及專業舞蹈班可以選擇
踏進雲門，很明顯的，綠色、蝌蚪、青蛙是雲門的代表
雲門的網站裡也有寫到為何是綠色？為何是青蛙？
因為綠色代表和平，青蛙需要在最純淨的環境下才能成長茁壯
這就是雲門的中心理念
有面牆把課程的分類與說明都列得很清楚詳細
整體的空間，很乾淨清爽，還設有閱讀角，可以讓小孩除了跑跳外，
還有沈靜心靈靜下來的空間
雲門的小主角布卡蛙也有好多周邊商品
正式上課需穿制服
律動穿運動服，舞蹈穿舞衣，還有書包跟鞋子
穿正式的服裝上課，才不會導致運動傷害，也能讓身體的伸展不受限制
樂姐體驗的是4足歲以上的生活律動課程
樂姐今天的服裝就不太對，裙子+褲襪....（抱歉，媽媽幫她準備錯了）
三歲的課程是親子課，爸爸媽媽必須全程陪同
樂姐這個4歲的律動課，是孩子單獨上課，爸媽不需陪課
不過因為今天這是示範體驗課，為了讓爸爸媽媽知道上課的進行方式
所以爸媽可以一起進來與課
樂姐真的是人人好耶，一進教室就立刻去跟其他小朋友說
：我可不可以跟你一起玩
照片都是課前拍的，正式上課不能拍照攝影
小孩兒真的是很可愛的生物，不需要太多的物質道具
就光這幾個呼拉圈就讓孩子們玩得好開心
實際上課內容，老師會引導孩子們認識自己的肢體，進而發展律動
也會讓孩子從『觀察』-->『模仿』-->『創造』的過程中
發展出屬於自己的律動頻率
老師也會透過各種活動進行來觀察每個孩子的差異，再用不同的方式加強
每個孩子的弱點及增加孩子的優點
比較：
樂姐之前上過兩期的美育奧福，剛好可以跟這次體驗的雲門做些比較
基本上，其實對三歲孩兒的課程都相同，都是親子課，因為孩子還小
所以會要求爸媽陪課
但是在大一些的課程，就開始走向有些分歧
美育4歲後的課程可以選擇舞蹈或是音樂
雲門的話則是律動或舞蹈
就樂姐上過的感想，
雲門著重於身體、肢體的協調與活動
美育著重於音樂與肢體的律動配合
取向不同，所以如果小孩而是對音樂感興趣的，或是以後有安排樂器
的課程，我自己的感覺是美育較為適合作為學習音樂前的啟蒙。
若是希望小孩兒的肢體協調，或是希望小孩能從律動中單純感受
到活動的快樂，那雲門會是比較好的選擇。
但兩者相同的一點是，都可以給孩子帶來團體活動的空間與表現
讓孩子在這樣的空間裡，從活動的過程中展現自己，非關課業、
非關成績，很單純的透過遊戲與活動，能讓孩子更容易表現自己、
獲得自信、更能把這樣的正向態度運用在日常生活中。
課程內容、時間、價格就洽雲門網站囉～
雲門教室網站：http://www.cgds.com.tw/
相關連結1. 美育奧福 肢體律動遊樂園
相關連結2. 美育奧福 音樂遊樂園
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